Buenas noches
Reto 2
En este segundo reto, pretendo realizar una reflexión personal sobre mi Centro Educativo. ¿Por qué, pretendo realizar una reflexión personal ? Porque, es un trabajo algo incomodo, que produce un conflicto del "Deber Ser" como profesor de la institución. En días anteriores, tratando de realizar este reto, colgué en la página del grupo en Fb (Facebook) en qué estado se encontraba la página del centro educativo. Algo decepcionante, tratar de hacer una reflexión.
Cuando te encuentras con estas situaciones. Después de una tensa espera, de varios intentos, la página se cargó. Y pude empezar mi análisis de mi centro educativo, apoyándome en los resultados de la encuesta, ninguna tarea es fácil cuando te encuentras con tantas dudas o inquietudes, las cuales no tendrán una respuesta si deseas la información. Eso pasa en mi centro educativo, todavía no desean aplicar las redes sociales o mucho menos la figura del CME. Entre otras razones, es porque "queda prohibitivo el uso de las mismas" por desconocimiento de la Dirección del centro educativo. Por miedo al cambio, por la eterna frase, de que eso no sirve, por la brecha digital que ellos contribuyen para ampliarla más, por ese desconocimiento.
Mi centro educativo si tiene una página web, nada atractiva.Donde la información es muy somera. Considero que una página web o un espacio web debe ser atractivo, capturar al curioso, al que este integrado a la comunidad educativa, a todo aquel que labora en el centro educativo. Su interfaz, es sencilla. Más no agradable, es insípida. Si me baso en la encuesta realizada, posee más aspectos negativos que positivos. Realizar un análisis DOFA, no es cosa sencilla, en el centro educativo. El hermetismo o la falta de interés es algo superlativo.La información es escaza, la navegación no posee mayores atributos, su web dinámica es pobre, no tiene RSS o widgets. Los contenidos informativos son escasos, así sean presentados en la página web.El contenido informativo no existe, posee escasa información relevante a la comunidad.
Esto pertenece a la página de "Inicio" del centro educativo, que no proporciona mayor información, no dá mayor respuesta a las inquietudes que podamos tener.
NO tiene un blog, un enlace a Facebook, una sección de noticias, que no se actualiza desde Enero.
Esta imagen me indica la periodicidad de las publicaciones, la falta de usar herramientas como plataformas de información, con cuenta propia, plataformas de mensajerías, sea Whatsapp o Telegram, por tener prohibido el uso de smartphones en el centro educativo, pero lo curioso es que la maestras usan en forma indiscriminado el smartphones en el centro educativo. Es un medio que permite trabajar, ser productivo. Y no se le observa como tal, más bien como un articulo distractor.
La presentación es a base de fotografías, es escaso otras formas imagen visual,sean gif, videos, presentaciones, informes, infografías, slides.
Las respuestas diarias son como el apartado anterior, escasas.
Hace un tiempo, la profesora que estaba encargada del departamento de informática, era la indicada para realizar una propuesta para mejorar desde su cátedra hasta la página web del colegio. A través de un plan innovador, este plan era abarcar diferentes cátedras para realizar un trabajo multidisciplinario basado en "Aprendizaje bajo Proyecto" era un primer paso.La idea fue castrada cuando el uno de las TIC fueron prohibidas, el smartphone y otros dispositivos. Se vive en la era cuaternaria.
Esto es mi reflexión. Falta interés, miedo al cambio, comodidad para no avanzar, brecha digital, falta de visión y misión. Para lograr mejores cosas en la comunidad educativa. Una falta de recursos técnicos, una falta de aceptar propuestas innovadoras, sea invertidas o de basado en proyectos, retos, por competencias. Un espacio desperdiciado en su totalidad.
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